arama
takipçi satın al

Çocuklarda endişeler

  • paylaş
  • paylaş
  • paylaş
  • paylaş
  • admin admin
  • Beğen
    Loading...

Dehşet, canlıların rastgele bir olaya, objeye, duruma yahut şahsa tehdit altında hissettiklerinde verdikleri doğal bir reaksiyondur. Endişelerin çeşitli sebepleri olabilir ve bireylerin bu durumlara verdikleri reaksiyonlar birbirinden farklıdır. Kimi durumlarda endişe anlık yansılara sebep olurken kimi durumlarda bu endişeler fobiye dönüşebilir. Yaşanılan endişeler beraberinde telaş ve tedirginlik getirebilir, bunun sonucunda da kişinin davranışlarında birtakım tutarsızlıklar ortaya çıkabilir.

Birey hayatı boyunca endişe hissini deneyimleyebilir, buna çocukluk devri de dahildir. Çocukluk çağında kaygıların oluşmasının farklı nedenleri vardır. Çocukların yaşadığı dehşetler çocuğun gelişimine ve yaşına nazaran değişiklikler göstermektedir. Tecrübelenen en erken endişe durumu bakımverenden ayrılma telaşı yaşanmasıdır. 10 – 18 aylık bebeklerde görülebilir, çok seviyede yaşanmadığı sürece sağlıklı ve olağan bir durumdur. Bu tasa durumunun çok seviyede yaşanması ve çocuklarda en az 4 hafta boyunca devam etmesi ayrılma anksiyetesi bozukluğuna işaret eder.

Bu bozukluk okul periyodundaki çocuklarda motivasyon ve fonksiyonellik düşüklüğüne sebep olabilir. 2 – 4 yaş aralığındaki çocuklarda ani durumlara yani çocuk tarafından daha evvelce deneyimlenmemiş ve beklenmedik olan durumlara duyulan endişe ve telaşlardan bahsedilebilir. Okul öncesi devrindeki çocuklarda hem soyut hem de somut olaylara karşı endişe ve korku duyulabilir. Karanlık, canavar, hayalet üzere soyut endişelerin yanında gök gürültüsü, hayvanlar üzere somut olaylara karşı da kaygı duyabilirler. Bunların yanında 5 – 6 yaş kümesindeki çocuklarda karanlıkta tek başına uyumak ya da toplumsal bir ortamda yalnız kalmak üzere kaygılar da görülebilir.

Kaygıların çeşitlilik göstermesi çocuğun kişiliğine, yaşına, anne-babanın çocuğa karşı tavırlarına, çocuğun içinde yaşadığı toplumsal etrafa ve ailenin sosyoekonomik seviyesine bağlı olarak değişebilir. Kaygıların ve dertlerin oluşmasında en büyük etken çevresel faktörlerdir.

Örneğin çocuğun köpeklere karşı hiçbir korkusu yokken, sokakta bir beşere saldırdığını gördükten sonra köpeklerden korkmaya başlayabilir. Bu durum soyut kavramlara olan dehşet ve telaşlarda da geçerlidir, anne ve babaların çocuklarının istenmeyen davranışlarını değiştirmek hedefiyle ona bunu yapmaya devam ederse “öcülerin” geleceğini söylemeleri çocukta tanımlayamadığı objelere karşı dehşet oluşmasına neden olur.

Çocukların yaşlarının ilerlemesiyle değişen toplumsal etrafları ile birlikte dehşetleri da değişmektedir. Okula başlayan çocuklardaki endişeler evvelki yaşlarda ortaya çıkan kaygılara nazaran daha gerçekçi ve daha şahsidir. Derslerinde ve imtihanlarında başarısız olma korkusu görülebilir.

Çocuklukta ortaya çıkan kaygıların şiddetlenerek fobi haline gelmemesi ve çocuğun bunu sağlıklı bir halde atlatabilmesi için ebeveynlerin takviyelerine gereksinimleri var. Anne babanın birinci evvel yapmaları gereken şey çocuğun endişelerini anlayarak onu dinlemektir.

Çocuğun dehşetleriyle dalga geçmemek ve korkusuna gülmemek gerekir. Çocuğun korkusunu anlatmasına müsaade verin. Çocuğun korktuğu objeye ya da duruma alışabilmesi için evvel bir mühlet ondan uzak durmasına müsaade verip, ilerleyen vakitlerde yavaş yavaş yaklaşması sağlanabilir.

Endişe duyulan obje ya da durum hakkında çocukla bir arada oturup konuşulabilir ve ona mantıklı sebepler sunulabilir. Örneğin gece dehşetleri olan çocuklara uyumadan evvel farklı ritüeller öğretilebilir. Yatağa yatmadan evvel dişlerini fırçalaması, kitap okuması yahut süt içmesi üzere aktiviteler bu ritüellere örnek verilebilir. Birlikte gevşeme aktiflikleri yapılabilir.

Evvel çocuğun korktuğu durumlarda bu duyguyu bedeninde nerelerde ve ne derecelerde hissettiği fark ettirilir. Sonrasında çocukla birlikte nefes antrenmanları yapılıp, çocuğun rahatlaması sağlanabilir. Böylelikle çocuk dehşet hissini her hissettiğinde ebeveynle birlikte yaptığı bu antrenmanları hatırlayıp kendisini rahatlatabilir ve kaygı düzeyini düşürebilir. Çocuğunuzla birlikte korktuğu objeyi çizebilirsiniz ve bunun üzerine resmi daha komik hale getirebilirsiniz. Yaşına uygun olarak bahisle alakalı kıssa ve aktiflik kitapları çalışabilirsiniz. Ebeveynlerin çocuğun endişelerinin şiddetini ve yaşına nazaran olağan olup olmadığını saptaması, şayet çok bir durum gözlemliyorlarsa kesinlikle bir uzmana istişareleri gerekmektedir.

Bir önceki yazımız olan Çocuklarda dert bozukluğu hakkında başlıklı makalemizde Çocuk, Durum ve Duygular hakkında bilgiler verilmektedir.

Araklı bayan escort Eşme bayan escort Alaşehir bayan escort Gölpazarı bayan escort Dalaman bayan escort Ermenek bayan escort İpsala bayan escort Birecik bayan escort Dinar bayan escort Andırın bayan escort Akçaabat bayan escort Banaz bayan escort Akhisar bayan escort Bozüyük bayan escort Bodrum bayan escort Ayrancı bayan escort Havza bayan escort Akçakale bayan escort Bolvadin bayan escort Afşin bayan escort Burdur mutlu son Büyükçekmece mutlu son Çivril mutlu son Darende mutlu son Çay mutlu son Bursa mutlu son Çatalca mutlu son 19 Mayıs mutlu son Datça mutlu son Çayeli mutlu son Belek mutlu son Ergene mutlu son Mudanya mutlu son Esenyurt mutlu son Bilecik mutlu son Eskişehir mutlu son